IBDP DỰ ÁN C-A-S CHĂM SÓC SỨC KHỎE TINH THẦN HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG QUỐC TẾ CANADA

Trở thành trường thành viên IB từ năm 2015, Trường Quốc tế Canada đã áp dụng đào tạo chương trình Tú tài Quốc tế cho nhiều thế hệ học sinh độ tuổi từ 16-18, Hoạt động C-A-S là một trong ba học phần cốt lõi của IBDP, mà các em học sinh IB phải hoàn thành trong chương trình IBDP. Ba chuỗi hoạt động các em được yêu cầu thực hiện thường được đan xen xoay quanh ba yếu tố: 

• Creative (sáng tạo): tổ chức các sự kiện, hoạt động liên quan đến tư duy sáng tạo.

• Activity (hoạt động): hoạt động thể chất, lan tỏa lối sống tích cực lành mạnh. 

• Service (phục vụ): các chương trình thiện nguyện, hợp tác và có ích cho cộng đồng và xã hội.

Rất nhiều dự án nổi bật đã được triển khai từ triển lãm tranh từ thiện, giải chạy thiện nguyện, đến tổ chức hoạt động giúp đỡ trẻ em kém may mắn vùng cao, những dự án của học sinh đều phải có mục tiêu rõ ràng và tạo ra giá trị tích cực cho cộng đồng. 

Đề cao tinh thần tạo giá trị tốt đẹp cho cộng đồng, các em học sinh cùng những dự án sáng tạo của mình đã lan tỏa thông điệp nhân văn qua các hoạt động thiện nguyện như triển lãm tranh từ thiện, quyên góp giúp đỡ trẻ em vùng cao kém may mắn. Tiêu biểu trong số đó là Hội thảo chuyên đề sức khỏe tâm thần: “LOVE YOURSELF” của Thủy, Tina và Thảo -  các em học sinh Lớp 11 - IB. Trước khi khởi động dự án, các em phải thực hiện các hoạt động nghiên cứu, làm việc chặt chẽ với điều phối viên DP để nhận được sự đồng ý trước khi lập kế hoạch truyền thông sự kiện, nội dung truyền tải và tổ chức hội thảo trực tuyến và trực tiếp dành cho các bạn đồng trang lứa nói riêng hay cộng đồng nói chung. 

Chia sẻ về dự án này, Thủy, Thảo và Tina cho biết: “Hiện nay, các bạn thanh thiếu niên đang không được tiếp cận và định hướng giai đoạn phát triển của bản thân, đặc biệt là liên quan đến sức khỏe tinh thần, các buổi workshop được tổ chức hữu ích những vẫn chưa mang tính thực tiễn. Chính vì thế, chúng em sẽ đăng tải lên kênh Instagram sự kiện những mẹo chăm sóc tinh thần, và chăm sóc cơ thể nhiều hơn, các bạn được khuyên khích áp dụng trước khi tham gia buổi workshop và chia sẻ cảm nghĩ tại sự kiện của chúng em.”

Trước khi bắt đầu, các em được các điều phối viên DP yêu cầu hoàn thành bản đề xuất giải thích chủ đề, đặt ra kế hoạch nghiên cứu chi tiết từng mốc thời gian, nêu rõ mục tiêu của hoạt động, viết bài luận thể hiện suy nghĩ ở góc độ cá nhân, từ đó hướng đến tập thể xã hội, các bạn phải thuyết trình và phản biện với điều phối viên để đảm bảo luận điểm và hướng đi của kế hoạch đang diễn ra chính xác. 

Hi vọng rằng Thủy, Thảo và Tina đã phát triển được khả năng tổ chức hoạt động, nắm được từng bước kế hoạch sự kiện từ truyền thông online đến offline, cũng như vận động cộng đồng thực hành được những tips chăm sóc cá nhân vào cuộc sống thường nhật.